كوردی
فه‌لسه‌فه و ئامانجى پڕۆگرامه‌كانى خوێندن له عێراق و ڕە‌نگدانه‌وه‌ى له‌سه‌ر كه‌ركوك 1968 – 1991
پ.د.پشكۆ حه‌مه‌تاهیر ئاغجه‌له‌رى * جهانگیر محمد جبار **
* پرۆفیسۆر لە بەشى مێژوو، کۆلێژى زانستە مرۆڤایەتیەکان/ زانکۆى سلێمانى [email protected]
** خوێندکارى ماستەر لە بەشى مێژوو، کۆلێژى زانستە مرۆڤایەتیەکان/ زانکۆى سلێمانى
وشە کلیلییەکان: په‌روه‌رده، فه‌لسه‌فه، پڕۆگرام، كه‌ركوك، خوێندن
https://doi.org/10.31271/jopss.10097
مجلة الدراسات السياسية و الأمنية المجلد (السابع) العدد (الثاني) حزيران 2024
پوختە
فەلسەفە و ئامانجى پڕۆگرامەکانى خوێندن لە عێراق و ڕەنگدانەوەى لەسەر کەرکوک، وەک بابەتێکى مێژوویى دیاریکراو کە تێیدا لەگەڵ ئەوەى باس لە شێوازى پڕۆگرامەکانى دەوڵەتى عێراق دەکات لەسەردەمى دەسەڵاتى بەعس، کە ئامانجى زیاتر بەعساندنى هاوڵاتیانى عێراق بووە، هەر لە سەرەتاکانى تەمەنیەوە دیارە پەروەردەش بۆ حیزبى بەعس گرنگ بووە ئەو کارانەى تێدا بکات، جا ئەو فەلسەفە و پڕۆگرامى خوێندنەى بەعس چۆن ڕەنگدانەوەى هەبووە لەسەر تەواوى شارەکانى عێراق، بێگومان ئەو ڕەنگدانەوەیە لە کەرکوک زیاتر دەرکەوتووە، چونکە حکومەتى عێراق لەسەردەمى بەعسدا هەوڵى بەعساندنى ئەو شارەى داوە، پەروەردەشى كردبووە دەروازەیەکى سەرەکى خۆى بۆ بەعساندنى شارى کەرکوکى کوردستان. لەو ڕاستیانەى سەرەوە ئەم توێژینەوەیە دابەش کراوە بۆ (پێشەکى و سێتەوەر و ئەنجامێک) کە لەتەوەری یەکەمدا باس لە (پڕۆگرامى خوێندن لە عێراق و قۆناغەکانى گەشەسەندنى) کراوە و تەوەری دووەم تەرخانکراوە بۆ (فەلسەفە و ئامانجى پڕۆگرامەکاى خوێندن لە عێراق) لە تەوەری سێیەمدا كاریگەری ئەو سیاسەتانە لە سەر ڕەوشی پەروەردە لە كەركوك خراوەتە ڕوو.
ملخص
فلسفة وأهداف البرامج التعليمية في العراق وانعكاسها على كركوك 1968 – 1991
فلسفة واهداف المناهج الدراسیة فی العراق وتأثیر انعكاساتها علی مدینة كركوك، كموضوع تأریخی والحدیث عن اسلوب وضع المناهج فی الحقبة الزمنیة لسلطة البعث فی الدولة العراق والذی كان الهدف طاهر والأكبر منە هو تبعیث المواطن العراقی و كانت التربیة والتعلیم ذات اهمیة كبیرة لتحقیق هذا الهدف لحزب البعث. ولذلك كانت هذە الفلسفة فعالا من خلال المناهج الدراسیة وكیفیة تأثیرها علی جمیع المدن العراقیة وبالأخص علی مدینة كركوك واثرت علیها بشكل كبیر، لان الحكومة العراقیة فی زمن البعث حاولت تبعیث هذە المدینة وجعلت من التربیة البوابة الرئیسیة لتبعیث كركوك و كوردستان من هذە الحقائق الأنفة الذكر، قسمت هذا البحث الی (مقدمة وثلاثة مباحث واستنتاج) فی المبحث الأول نتطرق الی ( المناهج الدراسیة فی العراق ومراحل تطورها) اما المبحث الثانی فخصصت ل(فلسفة واهداف المناهج الدراسیة ) والمبحث الثالث یتحدث عن(تأثیرات سیاسة بعث التعلیمیة وانعكاساتها علی المسیرة التعلیمیة فی مدینة كركوك).
Abstract:
Philosophy and Objectives of Educational Programs in Iraq and its Reflection on Kirkuk 1968 – 1991
This current study entitled “The Aim and Philosophy of Iraqi Education Programs and their Reflections on Karkuk” is a historical research that studies the education programs in Iraq from the foundation of Iraq as a country, and more specifically during the Bath regime era. It is indisputable that the Bath regime aimed at encouraging and/or forcing the Iraqi citizens to join Bath Party through the education programs of the country. From the early dawn of Bath regime’s power in Iraq, they attempted to exploit the education programs and use them to serve the Bath party. Hence, education programs and aims affected all the Iraqi cities, specifically Karkuk city. The reflection of this policy is very visible in Karkuk city since Bath regime forcibly attempted to oblige the people of Karkuk to become members of Bath party. Accordingly, Bath regime exploited education sector to convert Karkuk from a Kurdish city into a Bathist city. Under the light of the above mentioned facts, the current study is divided into an introduction, two chapters and a conclusion. The introduction introduces the readership to the education programs in Iraq. Chapter one tackles the education program in Iraq and its development while chapter two tackles the philosophy and aim of education programs in Iraq and their effects specifically on Karkuk. The study ends with the conclusion reached.
ليستى سەرچاوەکان
کتێبە کوردیەکان
- د. پشكۆ حەمەتاهیر ئاغجەلەری:شاری كەركوك لە نێوان ساڵانی 1957 – 1977لێكۆڵینەوەیەكی مێژوویی – سیاسی، سەنتەری لیكۆڵینەوەی ستراتیجی كوردستان،سلێمانی، 2015.
- سنور سەباح سدیق: مێژووی سیاسەتی بەعەرەبكردن لە پارێزگای كەركوك 1963 – 1991، دەزگای چاپ و بڵاوكردنەوەی ئاراس،هەولێر، 2009.
- حه‌مید عه‌بدوڵڵا ساڵح: سیاسه‌تى ته‌عریب له شارى كه‌ركوك شیكردنه‌وه‌یه‌كى جوگرافى _ سیاسى، سه‌نته‌رى لێكۆڵینه‌وه‌ى ستراتیجى كوردستان، سلێمانى، 2008
- سۆزان كریم مسته‌فا: به‌عسیزم و كوردتوێژینه‌وه‌یه‌كى مێژوویى سیاسى یه،مه‌كته‌بى بیرو هۆشیارى(ى،ن،ك)، سلێمانى ،2007،ل97 – 98.
- لەتیف فاتیح فەرەج: كورد و كەركوك، بەرگی یەكەم، چاپی دووەم، چاپخانەی شەهید ئازاد هەورامی، كەركوك، 2013.
- مارف عومەر گوڵ: جینۆسایدی گەلی كورد لەبەر ڕۆشنایی یاسای نێودەوڵەتیدا،چاپی دووەم، سەنتەری لێكۆڵینەوەی ستراتیجی كوردستان، سلێمانی، 2003.
- محەمەد سەعید سۆفی: پارێزگای كەركوك لە ناو پاكتاوی ڕەگەزیدا، سلێمانی، 2003.
- یوسف عوسمان حه‌مه‌د: تیۆرییه‌كانى په‌روه‌رده‌و په‌روه‌رده، هه‌ولێر ، 2005.
کتێبە عەرەبیەکان
- ابراهیم خلیل احمد: تطور التعلیم الوطنى فى العراق، چ1، چاپخانه‌ى زانكۆى به‌سره، 1989.
- احمد جوده: تاریخ التربیه والتعلیم فى العراق واثره على الجانب السیاسى 1534 -2011، به‌شى 2، شركه نورس بغداد للطباعه، بغداد، 2012.
- الاستاذ الدكتور عماد متعب الزهیرى: التربیه والتعلیم فى العراق (1968 – 2003)، دار دجله للنشر والتوزیع، عمان، الاردن، 2017.
- امل عبدالرحمن: مستخلصات تربیویه لرسائل الدكتوراه والماجستیر، جمهوریه العراقیه، وزاره التربیه، المدیریه العامه للتخطیط التربوى، التوثیق والدراسات، المكتبه الوثائقیه، 1983.
- الدكتور عبدالله عبدالدائم: التربیه فى البلاد العربیه حاضرها ومشكلاتها ومستقبلها، ط٣، دارالعلم للملایین، بیروت،1979.
- الدكتور محمد امبن المفتى و الدكتور حلمى احمد الوكیل: توجیه وارشاد التلامیذ فى النشاطات والمناهج المدرسیة، ط2، دار الكتب الثقافیة، القاهرة،2000
- رافده الحریر: نظم وسیاسات التعلیم وتطویرها فى دول مجلس تعاون الخلیجى، ط 2، عمان، 20١٨
- ساطع الحصرى: مذكراتى فى العراق، 1921 – 1941، جزء الأول، منشورات دار الطلیعة، بیروت، 1968.
- صادق ابراهیم محمد (الاختصاصی التربوى الاول): الفلسفة والسیاسة والاهداف التربویة، مدیریة تربیة محافظة الانبار، وحدة التدریب، 1977.
نامە زانکۆییەکان
- الاستاذ المتمرس دكتور جمیل عبد الهادى السبتى: عوامل و القوى الثقافیة المؤثرة فى تجربة التخطیط التربوى، مجلة علوم النفسیة، كلیة التربیة، العدد،17، كانونى الأول 2010.
- اسن عثمان حسین عمر: نشاة و تطور التعلیم فى کرکوک ١٨٦٩ـــ١٩٣٩، جامعة تكريت، كلية علوم الانسانية، قسم التاريخ، (رسالة ماجستير غير منشورة)، 2018.
- حیدر غانم عبدالمحسن: موقف المجلس النیابى العراقى من حركة التعلیم فى العراق 1935 – 1939 ،جامعة الكوفة، كلیة الاداب، (رسالة ماجستیر غير منشورة) 2011.
- رحیم حسن محمد الشامى: تطورالتعلیم فى العراق 1968- 1979، جامعة كوفة، كلیة اداب، قسم التاریخ، (اطروحه دكتوراه غیر منشورة)، 2012.
- ژیله كاوه عثمان: التعلیم فى مدینة كركوك 1926- 1968، جامعة سلیمانیة، كلیة علوم الانسانیة، قسم التاریخ، (رسالة ماجستیر غیر منشورة)، ٢٠١٨.
گۆڤارەکان
- حكمت البزاز: السیاسة التربویة فى العراق، ١٩٧٨، مجلة المعلم الجدید، بغداد، جزء الاول، مجلد اربعون.
- عبدالحسین احمد زویلف و نهاد خالد جعفر:مستخللصات تربویة،العدد117،سلسلة مستخلصات تربویة رقم 3،بغداد، 1979.
- مكرم طالبانی: مراحل تطور الحركة القومیة الكوردیة، المجلد الاول، منشورات مؤسسە حمدی للطباعة والنشر، السلیمانیة، 2009.
- م. م. احمد مرى حسن البنداوى: تطور التعلیم فى العراق من 1940 الى دراسة تاریخیة، 1968، ٢٠١٥، مجلة دراسات التربویة، المدیریة العامة للتربیة فى بغداد/ الرصافة الثانیة، العدد 30.
- وقائع الكاملة للندوة العلمیة حول (توجیە المناهج ووسائل التدریس لتعزیز شخصیە الطالب وثقتە بنفسە واتخاذ القرار) المنعقدة فی بغداد للفترة 8-9\12\1982، الجزء الاول، العدد191، 1984.
- الجمعیة العراقیة للعلوم التربویە والنفسیة، وقائع وبحوپ المؤتمر الفكری الاول للتربویین العرب، بغداد، الجزء الثانی، 1975.
- المؤتمر التربوی التاسع المنعقد فی بغداد للفترە 18-2\10\1983، التقریر النهائی والتوصیات ومجموعە الدراسات والبحوپ، الجزء الپانی،العدد200، 1986.
- المؤتمر التربوی العاشر المنعقد فی بغداد للمدەمن27-29\11\1984، التقریر النهائی والتوصیات ومجموعە الدراسات والبحوث، 1984.
چاوپێكەوتن
- چاوپێكەوتنی توێژەر لەگەڵ مامۆستا موعتەسەم ساڵەیی لە دایك بووی ساڵی 1953 شاری كەركوك و سەرپەرشتیاری خانەنشین،كەركوك، چوارشەممە، ڕێكەوتی 7/1/2023.
- چاوپێكەوتنی توێژەر لەگەڵ مامۆستا شێرزاد فاتیح محەمەد لەدایك بووی ساڵی 1948 شاری كەركوك و سەرپەرشتیاری خانەنشین، كەركوك، شەممە، ڕێكەوتی 27/8/2022.
سايت
- محمد مروان: ماهو تعريف النظام، 30/نوفمبر 2021. بەروارى سەردانى کردن ٢٦/٣/٢٠٢٢: